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坚守教育初心 特教帮扶在行动

2020-09-16  来源: 来源:中国传媒新闻网
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中国传媒新闻网讯:2020年是我国脱贫攻坚的决胜之年,习近平总书记要求,要决战脱贫攻坚,聚焦深度贫困地区,强化分类施策、挂牌督战,着力攻克最后的堡垒,要坚持“富脑袋”和“富口袋”并重,加强扶贫同扶志扶智相结合。

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        扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。正如电影《一个都不能少》当中讲述了一个13岁的“小老师”魏敏芝把一个个辍学的孩子拉回学校的感人故事。

        然而陕西省榆林市吴堡县的宋家川镇中心小学,就有一个现实版的《一个都不能少》的故事情节,宋家川镇中心小学校长刘彩云就把课堂开进一个重度残疾孩子的家里,为这样一个特殊的孩子开设了一个家庭课堂,确保每一位孩子的受教权。
 

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        为积极贯彻落实党中央和教育部关于“发展教育扶贫”的号召与要求,吴堡县宋家川镇中心小学从2017年起让教师们利用周六、周日及节假日时间对特殊儿童实行送教上门工作,校长刘彩云强调:“不让一个特殊儿童失学”,才算是真正的“控辍”,才算是真正的普及义务教育。

        据了解,该校对教育扶贫“控辍”工作从没有丝毫松劲的思想,全体教师都积极工作,加强管理。学校还专门成立“保学控辍,送教上门”领导小组,由学校校长兼组长,其他领导成员全员参与,对全校建档立卡学生、特殊儿童进行“一对一”帮扶,为每一个学生“送知识、送温暖、送服务、送保障”。要求全体教师务必高度重视此项活动,站在落实科学发展观重要思想、实施教育兴国的战略高度,把控辍保学当作一项重大政治任务,深入、扎实、持续、有效地抓好,确保“控辍保学,送教上门,教育帮扶”活动卓有成效。

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        为了保障送教活动取得实效,负责送教上门的帮扶教师刘彩云和冯慧茹根据学生的残疾类别、生理和心理特点,按照“一人一案,因材施教”的原则,制定了个性化教育康复方案,详实记录送教辅导的过程,注重对家长的康复知识培训和对重度残疾学生的潜能开发,提高残疾学生的认知能力和适应能力。
       送教教师们克服重重困难,乘车跋涉,迎日而行,日暮而归。在送教的过程中,不仅详细了解了学生的家庭情况,还赠送了学习用品和礼物,按照义务教育控辍保学及教育扶贫的相关要求,向家长宣传党和国家的方针政策,进行家校沟通,形成合力,做好特殊儿童在家期间的学习、生活、安全等方面的教育引导和服务保障工作。

       治贫先治愚,扶贫先扶智。教育扶贫星星之火,点亮困难家庭希望之星。通过教育帮扶不仅给孩子们传授知识,点燃梦想,还为家长们送去安慰,带来希望,用爱心为孩子们撑起一片蓝天,用实际行动助学立志。

责编:靳梦凡

 

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